新聞詳情
二氧化碳培養(yǎng)箱與恒溫培養(yǎng)箱常見問題解答
日期：2025-05-16 11:55
瀏覽次數：1579
摘要： 二氧化碳培養(yǎng)箱的應用范圍已十分廣泛，它是在普通培養(yǎng)的基礎上加以改進，主要是能加入CO2，以滿足培養(yǎng)微生物所需的環(huán)境。主要用于組織培養(yǎng)和一些特殊微生物的培養(yǎng)。
一、二氧化碳培養(yǎng)箱的原理
（一）氣路的控制
1.氣路由高濃度的二氧化碳鋼瓶、氣泵、穩(wěn)壓閥、針型閥，電磁閥、流量計及儲氣瓶等組成。
2.當輸入一定壓力的高濃度二氧化碳氣體，通過調節(jié)閥、針閥及電磁閥的流量、時間控制，保證一定量的二氧化碳氣體進入工作室，達到自動控制工作室內的二氧化碳濃度值。
3.在二氧化碳培養(yǎng)箱工作過程中，由儲氣...
二氧化碳培養(yǎng)箱的應用范圍已十分廣泛，它是在普通培養(yǎng)的基礎上加以改進，主要是能加入CO2，以滿足培養(yǎng)微生物所需的環(huán)境。主要用于組織培養(yǎng)和一些特殊微生物的培養(yǎng)。
一、二氧化碳培養(yǎng)箱的原理
（一）氣路的控制
1.氣路由高濃度的二氧化碳鋼瓶、氣泵、穩(wěn)壓閥、針型閥，電磁閥、流量計及儲氣瓶等組成。
2.當輸入一定壓力的高濃度二氧化碳氣體，通過調節(jié)閥、針閥及電磁閥的流量、時間控制，保證一定量的二氧化碳氣體進入工作室，達到自動控制工作室內的二氧化碳濃度值。
3.在二氧化碳培養(yǎng)箱工作過程中，由儲氣瓶對工作室內進行補氣，以保持穩(wěn)定的二氧化碳濃度值。
（二）溫度的控制
1.二氧化碳培養(yǎng)箱溫度控制器由Pt100鉑電阻作為傳感器與數字控制電路、LED數字顯示電路等組成，當傳感器輸出與溫度成正比的電阻信號轉換成電壓信號經電路放大后，一路送至顯示電路顯示實測溫度。另一路送至比較器與設定值比較。
2.當二者產生偏差時，觸發(fā)可控硅功率管輸出功率使加熱管產生熱量。當偏差減小直至為零時，其加熱管發(fā)出的熱量亦隨之減小，直至停止加熱。
3.當二者產生偏差時，觸發(fā)可控硅功率管輸出功率使加熱管產生熱量。當偏差減小直至為零時，其加熱管發(fā)出的熱量亦隨之減小，直至停止加熱。
4.控制線路中有超溫及水位報警功能。當顯示溫度超過設定值2.0℃時，溫度控制器發(fā)出聲光報警信號，同時切斷輸出，停止加熱，防止溫度繼續(xù)上升；當水箱內水位過高或過低時，水位控制器發(fā)出聲光報警信號，同時切斷加熱輸出。
（三）濕度的控制
1.因培養(yǎng)物需工作室內保持一定的濕度時，二氧化碳培養(yǎng)箱配有水盤。用戶可在培養(yǎng)時將水盤放入工作室內，水盤加上適量的蒸餾水讓其在工作室內自然蒸發(fā)，一般相對濕度可達95%。
二、二氧化碳培養(yǎng)箱特點
應用穩(wěn)定、長壽的陶瓷紅外傳感器及 PID 控制獲取**的 CO2 濃度控制及快速的 CO2 濃度恢復，有效的確保箱內 CO2 濃度的均衡和穩(wěn)定。
二氧化碳及多氣體培養(yǎng)箱為細胞培養(yǎng)提供*佳環(huán)境，并對溫度及二氧化碳控制實行新標準。此外，三洋培養(yǎng)箱的主動**設計協(xié)助保護珍貴樣本。
直接加熱氣套式 (DHA) 加熱方式提供**溫度控制，穩(wěn)定的溫度通過風扇循環(huán)得到進一步的穩(wěn)固，DHA 不同于普通的空氣循環(huán)方式，能減少培養(yǎng)箱的負荷量及其他因素對箱內溫度的影響。
三、二氧化碳培養(yǎng)箱CO2氣體濃度控制
二氧化碳培養(yǎng)箱氣路由高濃度的CO2 鋼瓶、氣泵、穩(wěn)壓閥、針型閥，電磁閥、流量計及儲氣瓶等組成。（高濃度的CO2 鋼瓶由用戶自備）。當輸入一定壓力的高濃度CO2 氣體，通過調節(jié)閥、針閥及電磁閥的流量、時間控制，保證一定量的CO2 氣體進入工作室，達到自動控制工作室內的CO2 濃度值。該值同時通過顯示電路顯示，便于觀察了解。為方便用戶在使用中進行濃度的監(jiān)視和采樣，在CO2 箱的后背面裝有采樣、監(jiān)視口。因采用了快慢速雙重充氣法，使CO2 箱在開、關門后，工作室內的CO2 濃度能快速恢復且無過沖現(xiàn)象。在CO2 箱工作過程中，由儲氣瓶對工作室內進行補氣，以保持穩(wěn)定的CO2 濃度值。
四、恒溫培養(yǎng)箱的應用
恒溫培養(yǎng)箱又稱隔水式電熱細胞（霉菌），可廣泛應用于醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)藥工業(yè)、生物化學、工業(yè)生產及農業(yè)科學等科研部門作**培養(yǎng)、育種、發(fā)酵及其他恒溫試驗用。
五、恒溫培養(yǎng)箱工作原理
根據使用目的的不同，已設計制造出多種溫度計。其設計的依據有：電熱恒溫培養(yǎng)箱利用固體、液體、氣體受溫度的影響而熱脹冷縮的現(xiàn)象；在定容條件下，氣體（或蒸氣壓強因不同溫度而變化；熱電效應的作用；電阻隨溫度的變化而變化；熱輻射的影響等。
一般地說，任何物質的任一物理屬性，只要它隨溫度的改變而發(fā)生單調的、顯著的變化，都可用來標志溫度而制成溫度計。
六、恒溫培養(yǎng)箱檢測規(guī)程
恒溫培養(yǎng)箱是對設備內的溫度場進行校準，依據JJF1101-2003 《環(huán)境試驗設備溫度、濕度校準規(guī)范》來進行，測試設備內溫度場的溫度偏差溫度波動度和溫度均勻度三項參數，建標名稱可以叫環(huán)境試驗設備溫度校準裝置比較合適，這樣它就包括了烘箱、培養(yǎng)箱等多種能夠提供溫度試驗環(huán)境的設備，多功能溫度檢定裝置是不合適的，如果標準器同時可以測濕度場的話也用這規(guī)范，可以測恒溫恒濕箱以及試驗室的溫度濕度進行校準，建標名稱就叫環(huán)境試驗設備溫度、濕度校準裝置。
